16PF简介
今天下午看Coursera上南京大学的公开课《心理学与生活》的第五讲“人格与动机”时，听到“16PF人格测试”，于是晚上坐下来测试了一遍。
卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。
人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是16PF测验的目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。
测试
我一口气测完了完整版的187道题，测试地址为：http://www.apesk.com/16pf/
比较奇葩的是，测试完想要看结果，需要9.9RMB，这可能因为这个网址测试的正规性吧（之前被一个网站测试坑了，顺便把网址贴出来，防止大家被坑：http://www.xyxinli.com/psytest/psytest6.htm。说它坑是因为它在测试中嵌入了一些题目，我猜想是另有测试目的吧，感觉不大厚道就是了）。
另外，这也是一种营销手段吧（大家花了时间填完187道题，内心迫切渴望看到结果，于是就可能很迅速地支付了这9.9元）。
不过也算好，测试结果看起来还是很规范的，而且赠送了一本名为《天资差异》的电子书，也算得上有业界良心了。
我的测试结果
A因素（乐群性）原始分:14 转化成标准分为:8(总分10分) 您的A因素得分状态为：高分
低分：缄默，孤独，冷漠。
高分：外向，热情，乐群。
B因素（聪慧性）原始分:12 转化成标准分为:10(总分10分) 您的B因素得分状态为：高分
低分：知识面比较窄，抽象思考能力比较弱。
高分：富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷。
C因素（稳定性）原始分:13 转化成标准分为:5(总分10分) 您的C因素得分状态为：中间状态
低分：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。
高分：情绪稳定而成熟，能面对现实。
E因素（恃强性）原始分:11 转化成标准分为:6(总分10分) 您的E因素得分状态为：中间状态
低分：谦逊，顺从，通融，恭顺。
高分：好强固执，独立积极。
F因素（兴奋性）原始分:11 转化成标准分为:6(总分10分) 您的F因素得分状态为：中间状态
低分：严肃，审慎，冷静，寡言。
高分：轻松兴奋，随遇而安。
G因素（有恒性）原始分:11 转化成标准分为:5(总分10分) 您的G因素得分状态为：中间状态
低分：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。
高分：有恒负责，做事尽职。
H因素（敢为性）原始分:13 转化成标准分为:7(总分10分) 您的H因素得分状态为：中间状态
低分：畏怯退缩缺乏自信心。
高分：冒险敢为，少有顾忌。
I因素（敏感性）原始分:10 转化成标准分为:5(总分10分) 您的I因素得分状态为：中间状态
低分：理智，着重现实，自恃其力。
高分：敏感，感情用事。
L因素（怀疑性）原始分:10 转化成标准分为:5(总分10分) 您的L因素得分状态为：中间状态
低分：依赖随和，易与人相处。
高分：怀疑，刚愎，固执已见。
M因素（幻想性）原始分:13 转化成标准分为:5(总分10分) 您的M因素得分状态为：中间状态
低分：现实，合乎成规，力求妥善合理。
高分：幻想的，狂放不羁。
N因素（世故性）原始分:7 转化成标准分为:5(总分10分) 您的N因素得分状态为：中间状态
低分：坦白，直率，天真。
高分：精明能干，世故。
O因素（忧虑性）原始分:3 转化成标准分为:2(总分10分) 您的O因素得分状态为：低分
低分：安详，沉着，有自信心。
高分：忧虑抑郁，烦恼自扰。
Q1因素（挑战性）原始分:11 转化成标准分为:6(总分10分) 您的Q1因素得分状态为：中间状态
低分：保守的，尊重传统观念与行为标准。
高分：自由的，批评激进，不拘泥于现实。
Q2因素（独立性）原始分:15 转化成标准分为:7(总分10分) 您的Q2因素得分状态为：中间状态
低分：依赖，随群附众。
高分：自立自强，当机立断。
Q3因素（自律性）原始分:16 转化成标准分为:8(总分10分) 您的Q3因素得分状态为：高分
低分：矛盾冲突，不顾大体。
高分：知已知彼，自律谨严。
Q4因素（紧张性）原始分:6 转化成标准分为:2(总分10分) 您的Q4因素得分状态为：低分
低分：心平气和，闲散宁静。
高分：紧张困扰，激动挣扎。
次级因素分析：(次级人格因素是由以上有关的基本因素标准分，经过数量均衡，连同指定常数，相加而成的。另外，以下各因素分数的高低并不就等同于心理健康状态的好坏以及成就、创造力、成长能力的水平。它只是表明人格因素对这些方面的影响程度。事实上，除了人格因素，成就大小、创造力水平、心理健康状况等还受到其它诸多因素影响。)
次级因素X1（适应与焦虑型）得分：1 您的X1因素得分状态为：低分
低分：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。如分数极低，则可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。
次级因素X2（内向与外向型）得分：13 您的X2因素得分状态为：高分
低分：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，有利于从事精细工作。这种类型无所谓利弊，主要取决于在哪种情况下采取这种态度。
高分：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。
次级因素X3（感情用事与安详机警型）得分：2 您的X3因素得分状态为：低分
低分：情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心、颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。
高分：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽视生活上的细节，只对明显的事物注意，有时会考虑不周，不计后果，冒然行事。
次级因素X4（怯懦与果断型）得分：12 您的X3因素得分状态为：高分
高分：果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。
次级因素Y1（心理健康因素）得分：37
说明：心理健康状况几乎是一切职业及事业成功的基础。心理不健康者，其学习和工作效率都会因之减低。心理健康标准可介于4-40 之间，均值为22 分。低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。
次级因素Y2（专业有成就者的人格因素）得分：124
说明：本次级因素意指人格中的某些因素可能对将来的专业成就所具有的影响，它并不代表将来专业成就所达到的水平。其总分正常范围在10-120 之间（更高的得分也常见）。平均分为55，67 以上者其成功的机会更大。
次级因素Y3（创造力强者的人格因素）得分(已转换为标准分)：10 您的Y3因素得分状态为：高分
标准分高于7 者属于创造力强者的范围，应有其成就。
次级因素Y4（在新环境中有成长能力的人格因素）得分：39
说明：本次级因素总分可介于4-40 之间，平均值为22 分，不足17分者仅占人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性较小。25 分以上者，则有成功的希望。
人格理论
每一种人格理论都是一个用来解释人格的概念、假设、观点和原则的系统。人格问题是一个非常复杂的问题，如果没有一个理论性的指导框架，我们很容易在理解时迷失方向。我 们怎样才能把对人格的各种观察和认识组合在一起？人格是怎样发展的？产生人格障碍和情绪障碍的原因是什么？如何帮助那些有心理障碍的人？为了回答这些问题，心理学家提 出了许多有关人格的理论。这些理论大致可以分为五类：
1、特质理论。这类理论试图说明组成人格的特质、人格特质与实际行为之间的关系；
2、精神动力学理论。这类理论强调人格的内部作用过程，尤其是内部的冲突和矛盾斗争；
3、行为主义理论。这类理论强调外部环境、条件与学习的作用；
4、社会学习理论。该理论认为人格的差异源于社会化、期望以及认知加工过程。
5、人本主义理论。这类理论更在意个体的感受、主观的体验以及个人成长机制的作用。
核心特质
核心特质、次要特质和首要特质的区别是什么呢？核心特质是人格的基础。极少数的几个核心特质就能描述一个人的本质。例如，六个特质就能将Annette的人格特点展现在我们面 前：有控制欲的、爱交际的、快乐的、聪明的和乐观的。
相对而言，次要特质指的是人的一些表面特质和不一定很稳定的品质，如食物偏好、政治观点、态度和音乐品味等。
卡特尔根源特质理论
你如何分辨某种人格特质是核心特质还是次要特质呢？Cattel试图通过很多人特质的研究来回答这个问题。Cattel把人格的可见部分称为表面特质，并由此进行研究。他注意到， 许多表面特质都是以“组”的形式出现的，因此一些经常同时出现的特质词似乎是同源的，反映着某种更基本的特质。Cattel把这类更为基本的人格特质成为根源特质。 Cattel使用因素分析的统计方法来探索特质之间的关联，例如，他发现有想象力的人往往有创造性、原创性、且好奇心强，创新性高，敢于改革，具有创造才能。因此，“想象力 丰富”是一个根源特质。如果你是一个想象力丰富的人，我们自然可以推断你还具有其他特质。
Cattel提出了16个根源特质。根据他的观点，这16个根源特质对于充分描述某种人格都是必需的。这16个根源特质分别是：
因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。
因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。
因素C稳定性：高分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。
因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。
因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。
因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。
因素I敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。
因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。
因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。
因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。
因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。
因素Q2独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。
因素Q3自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
因素Q4紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
